分类
子分类
排序
在全市青年教师培养发展工作会议上的讲话
在全市青年教师培养发展工作会议上的讲话同志们:今天,我们召开全市青年教师培养发展工作会议,主要任务是深入贯彻落实党的二十大精神,围绕教育强国建设目标,系统部署新时代青年教师队伍建设...
20××年小学班主任工作计划
20××年小学班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以...
2025年【秋】新学期第一个月班主任工作计划
2025年班主任第一个月工作计划周次工作安排备注开学前准备工作①编排班级座位。①暂时采用高矮式,熟悉之后依①打印学生名单+空座位②开展第一节班会据性格进行调整。空白座位表下表+学生信息调...
高二秋季第一学期班主任工作计划
高二第一学期班主任工作计划一、班级概况:高二(1)班现共有41名学生,其中男生19名,女生22名。经历了一个学年的融合,我们班学生相处得较为融洽,是一个团结友爱、互帮互助、具有凝聚力的集体...
小学班主任秋季学期工作计划
小学班主任工作计划一、指导思想本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合...
2小学四年级班主任工作计划
2小学四年级班主任工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级...
2026年教师政治理论学习成效专项测试试题含答案(班主任版)
2026年教师政治理论学习成效专项测试试题含答案(班主任版)一、单项选择题(共10题,每题2分,合计20分)1·2026年,我国教育工作的核心任务是A.全面推进素质教育B.加强教师队伍建设C.深化教育...
班主任育人故事——纸飞机的故事
篇一:班主任育人故事有人曾经说过:“爱是一种伟大而神奇的力量,老师承载着爱的阳光,哪怕仅仅是投向学生的一瞥,开心地一笑,灵机一动的言语,孩子们幼小的心灵都会感光显影,映出美丽的图像...
教学能力比赛公共基础《英语》教案
20xx教案全国职业院校技能大赛教学能力比赛专业类别:公共基础类专业名称:课程名称:英语项目名称:Part-time job Transportation项目课时:课时
全国职业院校技能大赛教学能力比赛
中职职业道德与法律导言电子教案课题名称《职业道德与法律》导言教学目标知识目标了解本门课程的主要内容、课程结构关系:理解道德、法律和纪律都是调整人与人之间关系的重要行为规范,明确学习...
20XX年中小学班主任基本功主题班会教案——我的手机,我做主
20XX年中小学班主任基本功主题班会教案一我的手机,我做主基本信息姓名班级学段学校主题班会题目、背景、目标、准备班会题目我的手机,我做主一一合理使用手机,做健康小达人背景分析(从学情分...
2025年班主任工作量化考核评分表最终版
2025年班主任量化评分表考核班级:考核时限:第周被考核人:得分:类别项目考核内容考核标准分值得分备注班主任常规工作考核40分计1.班制定和上交班按时上交,内容详实:3分划级工作级工作计划3...
2026年春季作业情况登记表
作业情况登记表学号姓名日期:作业内容:123562111213141516452122232425266313233343536894142434445461011作业等级:☆完成:√订正:1213总体情况反馈:141516日期:作业内容:1713456181911...
学生成绩单(自动计算并排名)1
年班成绩表班主任:、序号姓名语文数学英语物理化学生物政治历史地理总成绩名次备注1白今今1110105897256458670356683白今今2981121147565517486857603白今今39811210589724986714572724白今今4...
2026年春季教师家访记录
2026年春季学期教师家访记录表学生姓名家访时间家访教师家庭住址联系方式要解决的问题(家访主题)家访主要内容学生在家学习、生活的情况家庭环境与家长教育情况与家长沟通的情况家访效果与反思
别让健康亮红灯:从“在意”到“看开”———我的教学之路
别让健康亮红灯:从“在意”到“看开”一我的教学之路“好消息,好消息,听说学校来了一个从上海过来的老中医,明天上班时间在健康小屋义诊…”不愧是我们办公室的“小灵通”,每次都能第一时间...
集体备课活动记录表
集体备课活动记录表备课组学科年级周星期时间第节地点主讲人应到/实到人/人本次主题缺席人员及原因下周教学内容与课时安排重难点及突破策略学情预判与分层设计统一导学案与作业单作业总量预估:...
弱科及重点知识模块专项突破计划
弱科及重点知识模块专项突破计划次只集中解决一个主问题,建议以八周为一个完整周期使用说明:此表适用于单科陷型学生,也可用于其他类型学生的重点知识模块攻坚。一个周期原则上只确定一个主攻...
学科重点问题诊断与认领表
学科重点问题诊断与认领表使用节点:开学前完成首轮诊断;每次阶段考试后更新。填写口径:问题必须细化到能够直接对应一节课、一个专题或一种作答行为,不以总分、均分和“基础薄弱”等笼统表述...






-8641f766c4-docx-1.webp)







1-917266ef50-xlsx-1.webp)






