校一品育人目标实施路径评价保障知行知礼于心·行见于常德育四项目标班一约：班级共治行走明理三段贯通：知礼·明责·笃行月一习：日常养成反思习惯一事一思：复盘改进课一理：课堂明理分层班约...

2026年秋季学期学生五项管理框架睡眠管理教导处幸头事项作业管理保障学段睡眠时长读物管理五项管理教导处牵米统筹上课午休就寝教导处牵头跟进睡眠不足总量统筹、设计审核采购推荐审核手机管理自...

总体谋篇课程提质教师成长学生发展安全治理向深处耕耘，向实处生长发展统筹课程教学：单元共备·课堂改进·作业诊断教师成长校情研判·校历统筹师德涵养·梯队研修六线协同推进学校整体工作育人...

教导工作计2026年秋季学期教导处工作计划课改进教学工作八项重点立稳常规标尺，盯紧关键环节监测课程做强课程供给，拓展育人空间聚焦课堂证据，破解学习堵，点作业教研激活教研组织，带动专业生...

2025-2026学年第二学期少先队工作计划以争章以常规以仪式促行塑形以队课铸魂育心·细化章规立好队规规范升旗发布任务抓紧值岗备好队课做细入队记录过程树起榜样用好队课训练队礼评好队课看得见...

程春色一程暖，百样少年百样红明主线定明主线”：围绕学期主题，统筹谋划在前育人坐标把尺度”立起来抓“节点”：紧扣关键时段，安排衔接有序落“班级”：压实班级承接，工作到人到事带强抓“节...

课前课中课后理论应用作业课前任务岗位任务完成课后任务完成15%教师评价智慧职教学生助教评价技能竞赛记iev测试课前自测1+X证书练习题课后考点练习40%智慧职教智慧职教智慧职教10%实践技能期未...