排序
班主任如何疏导男生的“个性”
班主任如何疏导男生的“个性”时光荏苒,又一个学期接近尾声,带上这个班级已经有一年的时间了。回想刚带上他们,正处于五年级,刚升入高年级段,由于营养充足、环境优越等原因,处于这个年龄段...
班主任批评言语的技巧
班主任批评言语的技巧班级管理工作中,表扬与批评是班主任做好工作的重要手段。表扬与批评都会对学生的情绪、感情、心理、行为产生直接的影响。只有适时、适度、有效的表扬与批评,才能起到鼓励...
班主任个人发展规划
班主任个人发展规划伴着炎炎夏日,我送走了陪我走过三年的孩子们。品味三年的成功与失败,欢笑与泪水,让我满载着收获并心存感激之情。是孩子们与我的朝夕相处,让我获得了教育中最大快乐。不知...
2024班主任工作计划(表格)
2024班主任工作计划一、班级基本情况全班学生数总数寄宿生人数总数学习男生男生标兵女生女生人数少数民族总数团(少)队人数总数潜能人数男生男生生女生女生人数二、班级情况分析:本班共有学生...
中小学班主任基本功大赛教育故事演讲评分细则:以爱润心以事育人
中小学班主任基本功大赛教育故事演讲评分细则:以爱润心以事育人为进一步规范2026年春季学期中小学班主任基本功大赛教育故事演讲环节,秉持真实、育人、共情、务实的原则,全面考察班主任的育人...
中小学班主任基本功大赛才艺展示评分细则:匠心展风采才艺润师心
中小学班主任基本功大赛才艺展示评分细则:匠心展风采才艺润师心为进一步规范2026年春季学期中小学班主任基本功大赛才艺展示环节,秉持公平、公正、公开的评分原则,精准评价班主任的综合素养与...
中小学班主任基本功大赛(笔试试卷)
中小学班主任基本功大赛(笔试试卷)第一题:选择题(请将选项的字母填入括号内,本题共20分,每小题2分)1.班级组织建构的首要原则是(C)。A.有利于身心发展原则B.目标一致原则C.有利于教育原则...
中小学班主任工作案例竞赛:友善芬芳生命
友善芬芳生命尊敬的各位评委,老师们,大家上午好,打造团结友善,充满温暖的班集体,想必是每个班主任的愿景,有个妙招,希望我的分享能给你一点启发,我的案例题目是打造团结友善的班集体,我...
中小学班主任工作案例竞赛:仰望星空,脚踏实地
仰望星空,脚踏实地一等奖今天我交流案例的主题是仰望星空,脚踏实地。有一天,我在孩子抽屉里面发现了一个神秘的盒子,无意间发现里面装着一张海报,上面写着无敌美女你是唯一,那个所谓的美女...
中小学班主任工作案例竞赛:谈“慢”学生的转化
谈“慢”学生的转化一等奖尊敬的各位老师们,大家上午好,很荣幸在这里分享。有这样一些学生,他们的表现如下:手机上瘾,习惯不好,学习糟糕,我把他们称为“慢学生”。“慢学生”的心理样态是...
中小学班主任工作案例竞赛:激扬青春内驱力,巧设课程生动力
激扬青春内驱力,巧设课程生动力尊敬的各位评委,各位老师,大家中午好,我今天案例分享的题目是:激扬青春内驱力,巧设课程生动力。21世纪是教育的社会,终身学习和主动成长,将成为社会和个人...
中小学班主任工作案例竞赛:“礼”上开花--节节高
“礼”上开花一节节高一等奖各位评委大家好,今天我分享的主题是:“礼”上开花一一节节高。我们区以行“三礼”做儒雅家乡人为风貌,而我们班的同学出现的许多不文明的行为。丢垃圾、抄近道、推...
小学班主任工作成功案例第4篇
班主任工作成功案例第4篇有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细,大至教育教学工作,小至学生的头发样样少不了班主任操心。班主任对班级学生暴露的各...
小学班主任工作成功案例第3篇
班主任工作成功案例第3篇俗话说,“人无完人,金无足赤”。任何人自身都存在着或多或少、或大或小的缺点,这是很正常的现象,也是人要不断学习、不断提高自我素质的内在需要。容忍自己的不足和...
高中班主任工作成功案例第2篇——抓住机会,金子就会闪光
班主任工作成功案例第2篇抓住机会,金子就会闪光班主任工作的核心是德育工作,德育工作是否成功就在于对每个学生都能够找到闪光点,并且帮忙他经过坚持不懈的努力取得进步。在德育工作中最令班...
高中班主任工作成功案例第1篇——理解和关爱开启心灵之门
班主任工作成功案例第1篇理解和关爱开启心灵之门班主任工作是一门艺术。班主任是班级管理的组织者、教育者、指导者。其工作的对象是人,是有思想、有情感、有个性的活生生的人,是正在成长的一...
初中班主任工作案例(一)
初中班主任工作案例(一)【案例介绍】魏书生说:心灵的大门不容叩开,可是一旦叩开了,走入学生心灵世界去,就会发现那是一个广阔而迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里找到...
初中班主任工作案例(二)
初中班主任工作案例(二)我班有个学生叫赵某。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也...
初中班主任典型案例第4篇
初中班主任典型案例第4篇每当开学不久,学校都要组织学生进行根除全校杂草的大扫除活动。作为新学期五年级的班主任,对这一个新班集体学生的了解我还是一片空白。如何引导学生进行全员性的集体...
初中班主任典型案例第3篇
初中班主任典型案例第3篇转眼之间,十个春秋已过,担任班主任工作已满了,与学生在一起有欢笑,有泪水,有激动,有幸福。但我最大的感受,则是充实,这一点可能是没当过班主任的老师无法体会到...



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