八年一班·班级量化考核积分制度类班规减分项加分项负责人别时1.早晨我会在7：40到校；7：48之前交齐作业并做好晨读准1.早晨（早上7：40）迟到-1分（以严格遵守时间，每周无减1.值日班长负责间...

班级常规日志周次星期值日班委值周班委早晨7：30到班+2分扣分情况：(迟到-2分】全天不扣分，组员+2早读状态：若扣分，谁负出勤表扬+2分，批评-2分卫生击准.1分仪容仪表过关+2分早读以下都做到了...

学校班级管理量化评分细则学校班级管理量化评分细则为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班...

我的班级管理之路：一招解决学生打瞌睡问题。学校实行“3+1”管理模式，“3”代表美丽班级、和谐班级和笃学班级，“1”代表模范班级。美丽班级考核卫生，和谐班级考核人际，督学班级考核成绩。...

班级卫生每日自查表（日期：月日星期）早晨复查大课间检查讲台（上+下面）书包厨水杯摆放植物角图书角卫生角抹布摆放前面走廊后面走廊各组过道教师书桌外边走廊+桌子备注：

小学班主任班级管理中柔性管理模式的实践探究随着教育理念的转变，班级管理作为学校管理的基础构成部分，管理理念和管理模式都在不断发生变化。柔性管理模式是以人为本教育理念的重要体现，指的...

鹿城小学六（七）班“书香班级”读书活动计划为拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素养，营造勒奋读书、努力学习、奋发向上的校园环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览...

庆祝六一儿童节主题班会班级活动庆祝“六一”系列活动，创设更多的机会，让每个孩子都能找到的亮点，以点带面，使每个孩子的个性飞扬，潜能的，在的中体验、合作与交往的快乐，从而度过幸福、难...

不一样的我们奏响和谐的班级乐章主题班会一起来敲鼓和谐：不同事物之间通过寻求和解达到一种美妙的状态。

小学班级德育考核方案为了倡导个性化的班级管理，不断促进班主任工作常规化、制度化、科学化，从而正确、客观、公正地评价每个班主任的工作实绩，做到奖罚分明、多劳多得、优劳优得、高效高得，...

我的班级管理之路：运动会上我们班收获颇丰，但班级管理却遇到了挑战，原来家长才是班级管理的最大阻碍。本次运动会，我们班基本每个项目都有获奖。男子100米、200米均荣获第一名，女子800米和...

刍议特殊教育学校班主任班级管理中的德育渗透一、引言就目前的形势来看，特殊学校班主任在开展德育工作的过程中，仍然存在着一些明显的不足之处，本文主要根据当前特殊学校班主任开展德育工作的...

班级学生周积分表学校名称：加减分项目序号学号姓名班殺日期星期聚货动总得分等频名次零露备注两操安全卫生一9-16775-2乐口是口否0口是口否1心0口是口否四口是口否口是口否六口是口否口是口否2...

从“我喜欢你”到“我们变一起优秀”一一我的班级管理之路今天我一走就办公室，就听到一名班主任说：“怎么办，我们班越来越多的同学在谈恋爱了？这个班还有救吗？”听完这个老师的话，我陷入了...

读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热爱’书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。一、活动目标1、通过活动，使学生养成‘热爱’...

六一游园活动班级团体奖评比表一'趣'过六一·'海'翻童年一、评比办法1.以班级为单位，统计本班学生护照盖章总数。2.计算班级人均章数：人均章数=全班印章总数÷实际参与活动人数（保留两位小数)...

班级心理辅导记录学生班年姓名级别龄注辅导缘由：初步分析：辅导过程：辅导效果：辅导感悟：辅导地点：辅导时间：班主任：

壮志陵云勇攀高峰月录班级文化带班理念参班级宣誓值日分享

我的班级管理之路：一场素质拓展主题班会，全班沸腾了，增强了班级凝聚力！（附活动操作方法）年级部安排有经验的班主任分享主题班会，一位班主任分享了班级素质拓展活动。他说，开展班级素质拓...

不一样的我们奏响和谐的班级乐章主题班会一起来敲鼓和谐：不同事物之间通过寻求和解达到一种美妙的状态。