二十余载育人路上，我坚守的师者初心：以爱为犁以责为耕从教二十余载，每当听到外人说“教师工作轻松，课少假期多”，我总是淡然一笑。唯有真正站在三尺讲台，日夜与学生相伴的人，才懂得这份职...

不想上课？做个懒老师，学生成绩居然突飞猛进！！！宝娟，我的嗓子作为老师，你是不是常常有些时候上完一天课下来，感觉嗓子废了。或者感觉自己在讲台上苦口婆心的讲，下面的同学还不买账，稍不...

“青藤计划”让成长有方向、有力量一一X小学三班彩虹班育人方略XX一株青藤，一路生长，我始终相信，教育不是修剪枝丫，而是引藤向光。与其把孩子“修成一个样”，不如把他们托举到看得见阳光、...

带班管理之路：一场意外的素质拓展班会，让班级凝聚力彻底拉满（附方案)作为常年扎根一线的班主任，我一直对班级素质拓展类活动抱有偏见：高中生心智渐熟、个性鲜明，那些看似简单的团队小游戏...

从教这些年，我眼中“后进学生”的四类模样与教育随想一一我的教育心路踏上讲台十几载，教过的学生一届又一届，总有一群孩子，常被简单贴上“差生”的标签。这些年慢慢沉淀，我才发现，从来没有...

班主任育人故事当倔强学会拐弯一、看见他的刺第一次真正记住小川，不是在成绩单上，也不是在点名册里，而是在一阵突兀的桌椅声中。那天早读刚结束，同桌收作业时不小心碰倒了他的水杯，练习册湿...

当倔强学会拐弯班主任育人故事永永义

在群捏之间我到自配的位置“星野”少年带班育人方略

班主任育人方略与优秀班级管理成长修炼：以心育人以行立范各位老师：大家好！本次春季学期教师业务学习，我们聚焦班主任育人与班级管理这一核心主题。班主任是班级的组织者、学生的引路人、家校...

“我想回家”之后一敏感女孩的“安心”重建记一、回家成了口头执念小冉第一次跟我说“老师，我想回家”，是在开学第三天。那天第二节课刚下，她站在我办公桌边，脸色有点白，声音也轻得像一张薄...

班主任育人故事“我想回家9之后敏感女孩的“安心”重建记

班主任带班方略：慢下来，做教育的长期主义者一一我的10个带班坚持从事班主任工作十多年，从职初时凭着一腔热血、个性带班，到如今沉淀下来，褪去浮躁、学会从容，我渐渐读懂了一个道理：教育从...

班主任班级管理：以“勤、严、细、实”四字诀，打造静心向学、和谐文明的班集体作为班主任，我们每天面对的不是冰冷的制度，而是一个个鲜活、敏感、正在成长的孩子。想让班级真正安静有序、学风...

班级友善教育实践：春润友善暖聚班集体尊敬的各位评委、老师们：大家上午好！春回校园，草木蔓发，打造团结友善、充满温度的班集体，是每个班主任心中的愿景。本学期，我在班级里开展了一系列友...

班级理性追星引导实践：春启追星观，逐光做自己各位评委老师好！今天我想分享的，是本学期，我在班级里开展的一场关于“追星”的引导实践。开学没多久，我在整理学生抽屉时，发现了一个让我揪心...

班级礼仪素养提升实践分享：春启礼仪，德润成长各位评委老师好！今天我想分享的，是本学期我们班以“礼仪”为抓手，让文明之花在校园绽放的实践故事。我们区一直倡导“行三礼、做儒雅家乡人”，...

班级积分激励实战：告别躺平与内卷，让每个孩子都主动奔跑作为常年扎根一线的班主任，我曾被班级里的成长困局困扰许久：班里永远只有少数学霸能拿到表扬、获得奖励，中等生努力半天也够不着标杆...

班级管理走心记：三条核心班规，管好班级更育好人开学接手新班级，我见过不少班主任熬通宵拟定长篇大论的班规：课堂坐姿、作业提交、卫生值日、自习纪律、着装发型…林林总总十几二十条，打印出...

班级管理之路：四种柔性带班妙招，少吼少说教也能管好班级带班过程里，几乎每位班主任都会被各类琐事困扰：课堂上有人昏昏欲睡、课间随意扰乱秩序、日常作业频繁拖欠、同学之间矛盾不断。从前遇...

班级管理纪实：运动会满载荣光，却难抵家长不配合的管理困境本届校园运动会，是我带班以来最惊喜又最糟心的一次经历。赛场上，我们班大放异彩：男子100米、200米双双夺冠，女子800米、男子铅球...