XX初中2026年4月教师师德师风考核评价方案

XX初中2026年4月教师师德师风考核评价方案为深入贯彻落实《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师师德师风建设长效机制实施办法》等法律法规及文件精神，进一步加强我校教师队伍师德师风建设，规范教师职业行为，提升教师职业道德素养，营造风清气正、立德树人的教育教学环境，结合我校教育教学实际，特制定本方案。本次考核评价面向我校全体在职在岗教师（含在编教师、合同制教师、代课教师），聚焦2026年1月至4月期间教师的师德师风表现，坚持客观公正、实事求是、民主公开、注重实绩、奖惩结合的原则，全面、科学、精准评价教师的职业道德水平，引导全体教师自觉践行师德规范，履行育人职责，努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。一、考核评价指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以规范教师职业行为为重点，以提升教师职业道德水平为目标，通过科学合理的考核评价，强化师德师风导向，健全激励约束机制，引导广大教师坚守教育初心，潜心立德树人，为我校教育高质量发展提供坚强的师德保障。坚持社会主义办学方向，突出师德师风的核心地位，将师德师风考核与教师的教育教学工作、日常行为表现、学生评价、家长反馈、同事评议相结合，客观反映教师的师德素养和职业表现，不搞形式主义，不走过场，确保考核评价结果真实、有效、可信，真正发挥考核评价的导向、激励和约束作用。二、考核评价组织领导为确保本次师德师风考核评价工作有序开展、公平公正，成立X初中2026年4月教师师德师风考核评价工作领导小组，明确职责分工，统筹推进考核评价各项工作。(一)领导小组组长：校长、党支部书记