学校2025年学生德育量化考评实施方案

学校德育量化考评细则一、指导思想德育是基础教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的集中回答，是落实立德树人目标的出口环节和终极落脚点。本方案全面落实立德树人根本任务，坚持“德育为先、五育并举、文化润心”的办学理念，紧扣《中小学德育工作指南》《新时代基础教育改革纲要》及省、市、区最新文件精神，充分发挥校园主阵地、课堂主渠道、教师主力军作用，着力将学生“一日常规”转化为鲜活德育课程，将数字化评价转化为可视成长足迹，将协同共育转化为稳定德育生态。方案坚持底线与发展并重，构建“目标一标准一流程一反馈一改进”五位一体质量闭环，与“价值认同一行为养成一品质彰显”三元耦合相融合，守牢校园安全与思想安全双底线，激活学生向上向善内生动力，努力培养厚德品格、博学素养、雅正言行的时代新人。二、总体日标与阶段目标一是锁定安全“底线”，助力德育质量跃升。以学生重大安全事故“零发生”为校长绩效硬指标，将行为规范达标率≥95%、家长满意度≥95%写入学校年度考核。二是细化“三阶段”路径，助力闭环管理固化。按“基础建设期一运行磨合期一提质固本期”推进：第1页共10页