班级管理 第8页
班级管理
班主任经验交流—脑“冷”心“热”地对待个性强的学生-教务文库

班主任经验交流—脑“冷”心“热”地对待个性强的学生

脑“冷”心“热”地对待个性强的学生花开万多,人有百态,每个人所处社会环境以及教育背景,接受的教育程度不同,性格当然各不相同,作为班主任,在班级管理中难免会碰到一些与众不同、个性十足...
班主任经验交流—春风化雨润物无声-教务文库

班主任经验交流—春风化雨润物无声

春风化雨润物无声接到一个领导同仁的约稿任务,让我谈谈班级管理理念,能力有限,着实惶恐,推辞再三,谈谈拙见,回顾近年来自己的教育教学实践和做学生思想政治工作的体会,自己的班级管理理念...
班主任经验交流—不要迷信于说教的力量-教务文库

班主任经验交流—不要迷信于说教的力量

不要迷信于说教的作用我们很多老师特别是班主任都有想通过说教进行“学生思想工作”的偏好,愚以为这不一定总是优点。现实中,我们不少老师和班主任说教的利用率过高,而头脑则严重“开工不足”...
班主任经验交流—班主任要学会关注细节-教务文库

班主任经验交流—班主任要学会关注细节

班级工作中的教育细节著名校长姚止平说过:“把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件简单的事做好就是不简单。”伟大源自平凡,细节体现规范。班主任教师应从细微处着手,切实思考教育中的细...
班主任经验交流—班主任要学会不管-教务文库

班主任经验交流—班主任要学会不管

班主任要学会有所“不为“班级管理事物繁多,如果班主任事无巨细,凡事亲历亲为,势必会陷入日常管理的琐事中,疲于应付,而无邪他顾其他关于班级发展建设的问题,比如班风建设,问题生诊断等需...
班期中提分三十六计:3步分层——我的教学之路-教务文库

班期中提分三十六计:3步分层——我的教学之路

班期中提分三十六计:3步分层一一我的教学之路还有两周就期中考试了。我最近总在琢磨:怎么让咱班的优秀率再往上提提?怎么让及格线边缘的孩子咬咬牙跨过去?思来想去,关键还是得把“人心”先...
班级魔法货币:从“无视”到“上瘾”———我的班级管理之路-教务文库

班级魔法货币:从“无视”到“上瘾”———我的班级管理之路

班级魔法货币:从“无视”到“上瘾”一一一我的班级管理之路孩子为什么沉迷游戏?那是因为游戏可以即时反馈,获得成就感、自我价值感!背课文、做卫生、写作业这些事就像单机游戏,干得再好也听...
班级常规量化考核细则(流动红旗)-教务文库

班级常规量化考核细则(流动红旗)

班级常规量化考核细则每班每周基础分为一百分,按下列条目加减,周分汇总产生流动红旗,月分汇总评定文明班级。类别考核条目加减分标准纪律迟到每人次扣一分纪律早退每人次扣二分纪律旷课每人次...
拔尖专题课内容记录表-教务文库

拔尖专题课内容记录表

拔尖专题课内容记录表授课学科授课教师授课日期参加人数本次专题名称训练方向(勾选)口一题多解口逆向推导口跨模块综合口其他:使用的核心例题(题目编号或来源)学生课堂表现及反馈下次课建议调...
XX小学班主任综合量化考核方案-教务文库

XX小学班主任综合量化考核方案

X小学班主任综合量化考核方案为认真落实教育部印发的《中小学班主任工作规定》(X〔X)X号),加强班主任队伍建设,提高班主任队伍素质,充分调动班主任工作的积极性和创造性,进一步提高我校德育...
2027届高三学科考点得分率表-教务文库

2027届高三学科考点得分率表

2027届高三学科考点得分率表用于大型考试后的考点诊断、两周补救与下次考试验证考试名称备课组长统计日期填写口径:按考点统计得分率;得分率低于0.50的考点必须进入补救清单,原则上两周内完成...
2027届高三年级组全年管理动作日历-教务文库

2027届高三年级组全年管理动作日历

2027届高三年级组全年管理动作日历使用说明一、本表只列年级组的管理动作,不列教师的教学进度。教学进度另见备考工作方案,两者不重复。二、本表不写死日期。各省校历与模考时间差别很大,表中...
2027届高三临界生动态跟踪表-教务文库

2027届高三临界生动态跟踪表

2027届高三临界生动态跟踪表生一页;每次大型考试后48小时内更新,责任教师签字确认班级目标层次☐特招线☐本科线责任教师动态规则:学生进入目标线可阶段性移出,掉线或出现明显回落应及时补入...
2027届高三教师教学增值表-教务文库

2027届高三教师教学增值表

2027届高三教师教学增值表以高二期末为起点,持续记录同一比较口径下的位次变化,不以单次考试作简单定性学科任教班级班级类型体评价口径:比较对象须保持一致,可选“全市同层次班级”或“校内...
2026年中小学班主任工作手册与班会教案大全-教务文库

2026年中小学班主任工作手册与班会教案大全

2026年中小学班主任工作手册与班会教案大全前言教育是国之大计、党之大计,进入2026年,我国基础教育正经历着深刻变革。随着“双减”政策的深化落实与核心素养教育的全面推进,中小学班主任工作...
2026年学校班级量化管理考核细则-教务文库

2026年学校班级量化管理考核细则

适用于中小学XXXX学校班级量化管理考核细则2026年修订版目录一、制定目的3(一)适用范围3(二)执行原则…。3二、组织运行…4(一)学校统筹职责4(二)年级属地职责…A(三)检查与改进职责…4三、计分...
2026年春季学生违纪反思卡-教务文库

2026年春季学生违纪反思卡

学生违纪反思卡姓名填表时间情况概述(时间、地点、起因、经过、结果)我认为我有多1.全部2.较大3.一半大责任(打√)4.较小5.无责任我认识我的错误有哪些?我愿意做出的补偿:我还想说的话:家...
2026年春季小组分数汇总-教务文库

2026年春季小组分数汇总

小组分数汇总第小组成员第一周得分第二周得分总分第三周得分月小组总分:小组平均分:小组总分:第小组成员第五周得分第六周得分总分第七周得分二月小组总分:小组平均分:小组总分:第小组成员...
2026年春季小学班级管理积分考核准则-教务文库

2026年春季小学班级管理积分考核准则

小学班级管理积分考核准则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制定本管理细则。有关说明...
2026年春季可编辑兑换券-教务文库

2026年春季可编辑兑换券

奖状兑换券作业减半兑换券公开表扬信可兑换一张奖状出示此券出示此券可免作业一半可兑换一张公开表扬信有效期:本学期有效期:本学期有效期:本学期发放人:Miss Deng发放人:Miss Deng发放人:...