育人方略 第2页
育人方略
于细微处扎根,于日常中生长——“青禾班”带班育人方略-教务文库

于细微处扎根,于日常中生长——“青禾班”带班育人方略

于细微处扎根,于日常中生长一“青禾班”带班育人方略一、育人理念教育不是一阵风的热闹,而是在日复一日的细节训练中,让好习惯慢慢长成好品质。“青禾班”的“青禾”,既有向阳而生、拔节成长...
优生培养方法-教务文库

优生培养方法

先选几个优生,分析他们的优势学科和劣势学科,提高中等偏上的学科,一门学科学生能达到中等偏上水平,说明他的基础不错,而且对这门学科也不讨厌,所以也会愿意在该学科上花时间和精力。接着制...
以师爱润心以初心育人——于无声处守教育温情-教务文库

以师爱润心以初心育人——于无声处守教育温情

以师爱润心以初心育人一一于无声处守教育温情站在三尺讲台,一晃已是二十余载。送走一届届学生,看着他们从懵懂孩童长成意气少年,奔赴各自的人生,我愈发笃定:教育的底色,从来都是爱:师者的...
以初心践行师德,于平凡铸就伟大:守三尺讲台做平凡师者-教务文库

以初心践行师德,于平凡铸就伟大:守三尺讲台做平凡师者

以初心践行师德,于平凡铸就伟大:守三尺讲台做平凡师者十七载春秋流转,十七年栉风沐雨,我始终扎根在农村小学的三尺讲台,从意气风发的毕业学子,变成默默耕耘的一线教师。曾怀惴着成为名师的...
以诚立教以心育人——在平凡讲台书写教育温情-教务文库

以诚立教以心育人——在平凡讲台书写教育温情

以诚立教以心育人一一在平凡讲台书写教育温情尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天,我想和大家分享一份朴素的教育初心:教育无华,以诚为基;育人无声,用心为暖。我是一名普通小学教师,从教...
眼中有学生心中有方向脚下有力量——班主任个人成长与带班规划-教务文库

眼中有学生心中有方向脚下有力量——班主任个人成长与带班规划

眼中有学生心中有方向脚下有力量一一班主任个人成长与带班规划“花的事业是尊贵,果的事业是甜美,而我愿做叶的事业,平凡谦逊,默默守护学生成长。”从事小学教育十余载,担任班主任以来,我始...
修己方能育人立身方可为师——以过硬素养,担教育使命-教务文库

修己方能育人立身方可为师——以过硬素养,担教育使命

修己方能育人立身方可为师一一以过硬素养,担教育使命常听人说:打铁还需自身硬。这句话放在教师身上,再贴切不过。作为传道授业、塑造灵魂的师者,唯有先锤炼自身品德、夯实专业本领、端正言行...
新时代师德践行的初心与坚守:以爱为炬润育桃李-教务文库

新时代师德践行的初心与坚守:以爱为炬润育桃李

新时代师德践行的初心与坚守:以爱为炬润育桃李从教二十余载,我始终站在三尺讲台,目送一批又一批学生奔赴成长的远方。在日复一日的教书育人生涯中,我愈发笃定一个道理:教育的根基是师德,师...
心守暖阳向阳绽放——小学班主任带班育人方略-教务文库

心守暖阳向阳绽放——小学班主任带班育人方略

心守暖阳向阳绽放一一小学班主任带班育人方略教育是一场温暖的陪伴,心守一抹暖阳,静待一树花开。作为小学班主任,我始终坚持温暖育人、以情化人、以爱育人,致力于打造有温度的班级、培养有温...
心如花木向阳而生——小学班主任带班育人方略-教务文库

心如花木向阳而生——小学班主任带班育人方略

心如花木向阳而生一一小学班主任带班育人方略教育是一场温暖的修行,以爱为光,以善为壤,静待每一颗种子生根发芽、向阳生长。作为小学班主任,我始终秉持“志向引领、温度润心”的育人理念,用...
小组积分碰壁后,我读懂了教育的真谛——我的教学心得-教务文库

小组积分碰壁后,我读懂了教育的真谛——我的教学心得

小组积分碰壁后,我读懂了教育的真谛一一我的教学心得教了十几年书,班级管理、激励办法试过不少,积分制算是我用得最久的老办法。原本想着用小组捆绑积分,让孩子们抱团成长、互帮互助,没想到...
小学德育创新实践手记:如何化解小学生矛盾,让他们在自主协商、互相包容中,学会“如何共同生活”-教务文库

小学德育创新实践手记:如何化解小学生矛盾,让他们在自主协商、互相包容中,学会“如何共同生活”

小学德育创新实践手记:如何化解小学生矛盾,让他们在自主协商、互相包容中,学会“如何共同生活”一、形成背景作为五年级(3)班的班主任,我发现随着天气转暖,学生课间户外活动增多,班级里的...
小学班主任带班方略:以爱为舟,共育向阳花-教务文库

小学班主任带班方略:以爱为舟,共育向阳花

小学班主任带班方略:以爱为舟,共育向阳花时光荏苒,一学期的教育时光悄然走过。作为一名深耕小学教育多年的班主任,我始终坚信:教育的本质,是用爱温暖心灵,用陪伴滋养成长。接手新班级以来...
我的教育故事:强师德守初心铸师魂育新人-教务文库

我的教育故事:强师德守初心铸师魂育新人

我的教育故事:强师德守初心铸师魂育新人时光荏苒,三尺讲台,十八载春秋匆匆而过。从初登讲台的青涩懵懂,到如今深耕一线的沉稳笃定,我始终坚信:师德是教育的灵魂,爱心是育人的底色。十八年...
我的教学之路——依托课本夯实根基,稳步开展六年级语文总复习-教务文库

我的教学之路——依托课本夯实根基,稳步开展六年级语文总复习

我的教学之路一一依托课本夯实根基,稳步开展六年级语文总复习初次接手六年级毕业班的系统总复习,很多老师都会和曾经的我一样满心焦灼:担心生字字词易错失分,担心古诗文释义、文言理解落实不...
我的教学之路——课堂“刺头”出言不逊,我这样化解-教务文库

我的教学之路——课堂“刺头”出言不逊,我这样化解

我的教学之路一一课堂“刺头”出言不逊,我这样化解从教多年,想必不少老师都有过类似经历:后排总有几个爱闹腾的孩子,上课走神、小声嘀咕,偶尔还会脱口而出几句粗话,瞬间打乱课堂节奏。以前...
我的从教心路:评职称的难,唯有教师最懂-教务文库

我的从教心路:评职称的难,唯有教师最懂

我的从教心路:评职称的难,唯有教师最懂最近这段日子,我总陷在一种拉扯里:一边是成堆的教案、反复打磨的公开课课件,熬到深夜是常事;一边是日常上课、批改作业、处理班级琐事,家长沟通、活...
同样是班主任,为何女老师总累到崩溃,男老师却云淡风轻?——我的一线带班心声-教务文库

同样是班主任,为何女老师总累到崩溃,男老师却云淡风轻?——我的一线带班心声

同样是班主任,为何女老师总累到崩溃,男老师却云淡风轻?一一我的一线带班心声在学校办公室里,这样的场景几乎天天上演:女班主任们凑在一起,满脸疲惫地吐槽“带班累到撑不住”,甚至有人直言...
润物无声静待成长——小学班主任带班育人方略-教务文库

润物无声静待成长——小学班主任带班育人方略

润物无声静待成长一一小学班主任带班育人方略教育是一场温柔的坚持,是一场双向的奔赴。作为小学班主任,我始终坚信,教育无需轰轰烈烈,重在润物无声;成长不必急于求成,贵在静待花开。结合班...
巧用课前三分钟温和引导让学生快速进入学习状态——我的教学小妙招-教务文库

巧用课前三分钟温和引导让学生快速进入学习状态——我的教学小妙招

巧用课前三分钟温和引导让学生快速进入学习状态一一我的教学小妙招想必不少老师都有过这样的经历:预备铃响过,教室里依旧闹哄哄,有的同学还在慢悠悠翻书包找课本,有的凑在一起聊游戏、说趣事...