育人方略 第4页
育人方略
眼中有学生心中有方向脚下有力量——班主任个人成长与带班规划-教务文库

眼中有学生心中有方向脚下有力量——班主任个人成长与带班规划

眼中有学生心中有方向脚下有力量一一班主任个人成长与带班规划“花的事业是尊贵,果的事业是甜美,而我愿做叶的事业,平凡谦逊,默默守护学生成长。”从事小学教育十余载,担任班主任以来,我始...
【中学】【育人故事】你不是没有人喜欢的笨小孩-教务文库

【中学】【育人故事】你不是没有人喜欢的笨小孩

浙江省中小学班主任基本功大赛·育人故事你不是没有人喜欢的笨小孩
2026年学生心理游园活动——暖心成长树-教务文库

2026年学生心理游园活动——暖心成长树

2026年学生心理游园活动暖心成长树活动名称活动目的备注心理游园活动一让学生在书写、绘画过程一暖心成长树心灵成长·温暖同行中,释放情绪、表达心声,暖心成长树体会“期待美好、追逐美好”的...
班主任育人故事:当倔强学会拐弯-教务文库

班主任育人故事:当倔强学会拐弯

当倔强学会拐弯班主任育人故事永永义
教师育人故事——最是快乐翻闲书-教务文库

教师育人故事——最是快乐翻闲书

最是快乐翻闲书今天我交流的标题是《最是快乐翻闲书》。我比较喜欢看书,但相对那些厚重的、枯燥的专业书,我更喜欢看闲书,其实很多人都跟我一样。闲书既能增长见识,又能愉悦身心,闲书并不闲...
【中学】【带班育人方略】凝心聚力建设有“力”的班级-教务文库

【中学】【带班育人方略】凝心聚力建设有“力”的班级

我的带班育人方略嗾心聚力建设有“力”的班级
02【高中】【育人故事】手工男孩“成长记”-教务文库

02【高中】【育人故事】手工男孩“成长记”

浙江省班主任基本功大赛·育人故事手工男孩成长记99
2026年学生心理游园活动——阳光伙伴手拉手-教务文库

2026年学生心理游园活动——阳光伙伴手拉手

2026年学生心理游园活动阳光伙伴手拉手活动名称活动目的备注通过双人/小组协作完成任心理游园活动一阳光伙伴手拉手务,锻炼学生的沟通表达能阳光伙伴手拉手力和团队协作能力,学会倾听同伴的想...
故事代替道理:《不迎合,不将就》-教务文库

故事代替道理:《不迎合,不将就》

故事代替道理:《不迎合,不将就》从前,有座山,山上有座庙,庙里有棵树,树下有两个和尚。小和尚对老和尚说:“师父,昨天寺里来了一位小香客。他跟我哭诉说,他很喜欢看书,在以前的学校,他...
我的教学之路——课堂“刺头”出言不逊,我这样化解-教务文库

我的教学之路——课堂“刺头”出言不逊,我这样化解

我的教学之路一一课堂“刺头”出言不逊,我这样化解从教多年,想必不少老师都有过类似经历:后排总有几个爱闹腾的孩子,上课走神、小声嘀咕,偶尔还会脱口而出几句粗话,瞬间打乱课堂节奏。以前...
【中学】【育人故事】从对手到队友-教务文库

【中学】【育人故事】从对手到队友

时手到M友“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”
06【初中】【育人故事】开在心上的风信子-教务文库

06【初中】【育人故事】开在心上的风信子

2023年浙江省中小学班主任基本功大赛·育人故事风信子开在心上的
班级礼仪素养提升实践分享:春启礼仪,德润成长-教务文库

班级礼仪素养提升实践分享:春启礼仪,德润成长

班级礼仪素养提升实践分享:春启礼仪,德润成长各位评委老师好!今天我想分享的,是本学期我们班以“礼仪”为抓手,让文明之花在校园绽放的实践故事。我们区一直倡导“行三礼、做儒雅家乡人”,...
故事代替道理:《为什么要练字》-教务文库

故事代替道理:《为什么要练字》

故事代替道理:《为什么要练字》从前有座山,山上有棵树,树上有小木屋,屋里住着小猴皮皮一家。傍晚时分,皮皮背着书包无精打采地回了家。一进门,皮皮就把书包重重地扔在了沙发边上,自己也瘫...
以诚立教以心育人——在平凡讲台书写教育温情-教务文库

以诚立教以心育人——在平凡讲台书写教育温情

以诚立教以心育人一一在平凡讲台书写教育温情尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天,我想和大家分享一份朴素的教育初心:教育无华,以诚为基;育人无声,用心为暖。我是一名普通小学教师,从教...
【中学】【育人故事】声音里蕴未来-教务文库

【中学】【育人故事】声音里蕴未来

里蕴未来口育人故事2022年浙江省中小学班主任基本功大赛参赛作品1
2026年学生心理游园活动——暖心赞美驿站-教务文库

2026年学生心理游园活动——暖心赞美驿站

2026年学生心理游园活动暖心赞美驿站活动名称活动目的备注心理游园活动一暖心赞美驿站引导学生学会发现他人的用温暖话语传递善意○★优点,学会真诚赞美他人,写下你对他人的赞美贴在墙上暖心赞...
班主任育人故事——当倔强学会拐弯-教务文库

班主任育人故事——当倔强学会拐弯

班主任育人故事当倔强学会拐弯一、看见他的刺第一次真正记住小川,不是在成绩单上,也不是在点名册里,而是在一阵突兀的桌椅声中。那天早读刚结束,同桌收作业时不小心碰倒了他的水杯,练习册湿...
静心治班少说有为——班主任必修:学会“闭嘴”,让班级管理更高效-教务文库

静心治班少说有为——班主任必修:学会“闭嘴”,让班级管理更高效

静心治班少说有为一一班主任必修:学会“闭嘴”,让班级管理更高效当上班主任后,我最大的变化,就是话变多了。看到学生纪律松散要叮嘱,作业拖沓要提醒,矛盾打闹要说教,恨不得把一肚子道理全...
【中学】【带班育人方略】其芒有作其种有得-教务文库

【中学】【带班育人方略】其芒有作其种有得

趁时而种,忙有所得。其芒有作其种有得我的带班有人方略翻