故事代替道理：《请不要跟我说“你的秘密”》从前，有座山，山上有棵树，树下有个蘑菇屋，蘑菇屋里住着小白兔沫沫一家。沫沫是一只乐于倾听的小白兔。森林里的小动物们都爱找她聊天，不管是小麻...

修己方能育人立身方可为师一一以过硬素养，担教育使命常听人说：打铁还需自身硬。这句话放在教师身上，再贴切不过。作为传道授业、塑造灵魂的师者，唯有先锤炼自身品德、夯实专业本领、端正言行...

2026年学生心理游园活动快乐能量站活动名称活动目的备注通过动手操作与分享，帮助心理游园活动快乐能量站学生掌握至少1-2个简单、探索心灵·传递快乐快乐能量站可复制的“快乐能量秘籍”，能量...

在群星之间，找到自己的位置一“星野”少年带班育人方略一、育人理念育人理念：看见差异，校准方向，彼此映照小学阶段，孩子正在慢慢认识自己、认识同伴、认识集体。这个时期的教育，不能只盯着...

教师带班经验心得分享：我的带班“严教”心得，严管是爱，宽宠是害管教学生，就像手里攥着放风筝的线。拽得太紧，孩子喘不过气，反而心生抵触、处处反抗：放得太松，缺少约束、没人把关，孩子很...

“慢节奏”学生转化实践：春暖花开静待成长尊敬的各位老师：大家上午好！很荣幸能在这里分享本学期，我在“慢节奏”学生转化工作中的实践与感悟。校园里的柳枝抽芽、樱花绽蕾，班里却有几位同学...

浙江省班主任基本功大赛·带班育人方略荷风莲韵铸精彩“小荷班”带班育八方略

2026年学生心理游园活动心情天气预报站活动名称活动目的备注理游园活动一心情天气预报拉站记录心情·分享快乐引导学生觉察自已当下的情绪状态，学会用简单的语心情天气预报站言描述自已的心情，...

故事代替道理：《不要乱吃路边的野果》阳光明媚的一天，森林学校的课程在一阵欢快的下课铃声中结束了。小动物们像往常一样，叽叽喳喳，打打闹闹地结伴回家。他们一路上蹦蹦跳跳，追着蝴蝶满山遍...

我的从教心路：评职称的难，唯有教师最懂最近这段日子，我总陷在一种拉扯里：一边是成堆的教案、反复打磨的公开课课件，熬到深夜是常事；一边是日常上课、批改作业、处理班级琐事，家长沟通、活...

浙江省中小学班主任基本功大赛一一育人故事成为“苏动机”男骇

蛇望的手600

班级积分激励实战：告别躺平与内卷，让每个孩子都主动奔跑作为常年扎根一线的班主任，我曾被班级里的成长困局困扰许久：班里永远只有少数学霸能拿到表扬、获得奖励，中等生努力半天也够不着标杆...

故事代替道理：《说到就要做到》从前有座山，山上有棵树，树下有个红薯屋，屋里住着一只名叫哼哼的可爱小猪。哼哼是动物小镇里出了名最喜欢睡懒觉的，经常睡到日晒三竿。森林里的野桃成熟了，哼...

眼中有学生心中有方向脚下有力量一一班主任个人成长与带班规划“花的事业是尊贵，果的事业是甜美，而我愿做叶的事业，平凡谦逊，默默守护学生成长。”从事小学教育十余载，担任班主任以来，我始...

浙江省中小学班主任基本功大赛·育人故事你不是没有人喜欢的笨小孩

2026年学生心理游园活动暖心成长树活动名称活动目的备注心理游园活动一让学生在书写、绘画过程一暖心成长树心灵成长·温暖同行中，释放情绪、表达心声，暖心成长树体会“期待美好、追逐美好”的...

当倔强学会拐弯班主任育人故事永永义

最是快乐翻闲书今天我交流的标题是《最是快乐翻闲书》。我比较喜欢看书，但相对那些厚重的、枯燥的专业书，我更喜欢看闲书，其实很多人都跟我一样。闲书既能增长见识，又能愉悦身心，闲书并不闲...

我的带班育人方略嗾心聚力建设有“力”的班级