分类
子分类
排序
学校教职工岗位工作量核定与标准课时折算办法(2026年试行)
第一章总则第一条制定依据与目的为更加科学地认定教职工教育教学岗位工作量,客观体现不同学科、不同岗位的劳动差异,为绩效工资分配提供统一、准确而公正的计量基础,根据《x学校教师绩效工资...
2026年教师资格考试试题及答案研究
2026年教师资格考试试题及答案研究考试时长:120分钟满分:100分试卷名称:2026年教师资格考试试题及答案研究考核对象:教师资格考试考生题型分值分布:-判断题(总共10题,每题2分):总分20分...
2025年秋季学期“青蓝工程”师徒结对仪式主持词
2025-2026学年第一学期学校“青蓝工程”师徒结对仪式主持词开场部分:甲(男):尊敬的各位领导、亲爱的老师们,大家一一下午好!乙(女):金秋九月,丹桂飘香。在这个播种希望、收获成长的季...
中小学学校落实校园陪餐制度工作情况汇报_
中小学学校落实校园陪餐制度工作情况汇报尊敬的各位领导、同仁:为切实保障学生在校用餐安全与营养健康,贯彻落实教育部、国家市场监管总局、国家卫健委联合发布的《学校食品安全与营养健康管理...
XX中学“青蓝工程”实施方案
X中学“青蓝工程”实施方案为进一步优化师资队伍,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年教师快速、健康成长,实现学校教育教学工作的持续、健康发展,我校实行师带徒、徒拜师学艺的方法...
八年级下册语文教学总结
八年级下册语文教学总结一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探...
2025—2026学年第二学期高三年级生物备课组组长手册
2025一2026学年第二学期高三年级生物备课组组长手册备课组基本信息组长:XX组员:XX、XX、XX、XX授课年级:高三年级(共X个班级)指导思想以高考生物考纲为核心,紧扣新课标生物核心素养(生命观...
2025年秋季学期学校“青蓝工程”师徒结对仪式活动方案
2025-2026学年第一学期学校“青蓝工程”师徒结对仪式活动方案青蓝相承薪火共进青者,是青春与朝气,象征着新生力量;蓝者,是沉稳与厚重,象征着经验积淀。“青蓝工程”不仅是一项活动,它更是...
高二老师班级管理之路:收起消极苦瓜脸,端正神态亦是课堂基本礼仪
高二老师班级管理之路:收起消极苦瓜脸,端正神态亦是课堂基本礼仪担任高二班主任多年,在试卷讲评上我摸索出一套高效教法:先公布试题答案,留出充足时间让学生自主订正错题、同桌互助研讨疑难...
马年福袋期末评语56则
★专属于你的“智慧”福袋6专属于你的“勤奋”福袋,226优点期待优,点期待真诚善良专心致志聪颖可人查漏补缺热爱劳动广泛阅读踏实努力拓展思维思维敏捷一鸣惊人勤于思考自律自信如果過到了挫折...
中小学教—学—评一致性课堂教学改革实施方案:一核四驱工作法(2026年修订版)
为切实贯彻《义务教育课程方案(2022年版)》精神,落实新课程标准“素养导向、学科实践、综合育人”的基本要求,全面提升课堂教学质量,促进学生核心素养全面发展,结合我校办学实际,特制订本实...
2025年秋季班主任经验分享稿:向下扎根,向上开花
2025年秋季班主任经验分享稿-一心守一抹暖阳静待一树花开“如果把一届孩子交到我手里,我希望他们记得的不只是分数,还有教室里那股刚刚好的暖风,吹得动纸屑,也能吹热心。”十余年班主任生涯...
1-6年级劳动清单评价表
一年级劳动清单及评价评价打星劳动参与:偶尔参与1星;经常参与2星;每天参与3星劳动技能:基本掌握1星:熟练掌握2星;展示分享3星项目内容劳动参与劳动技能整理书包☆☆☆☆☆☆整理衣服☆☆☆...
润物无声静待成长——小学班主任带班育人方略
润物无声静待成长一一小学班主任带班育人方略教育是一场温柔的坚持,是一场双向的奔赴。作为小学班主任,我始终坚信,教育无需轰轰烈烈,重在润物无声;成长不必急于求成,贵在静待花开。结合班...
2025中小学征订教辅谋利问题整治工作自查报告
2025中小学征订教辅谋利问题整治工作自查报告为贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学教辅材料管理工作的通知》精神,坚决遏制中小学教辅征订过程中存在的不正之风,切实减轻学生课业负担与家长...
学校教学质量评价体系优化方案2026版
开门见山地说吧:我们学校目前的教学质量评估,说穿了,就是把”期末考试分数”和教学常规检查分数”两张表草草拼在一起。考试成绩占了大头,常规检查往往走个过场,学期末把两项一加,算出一个...
3-进一步做好“五项管理”工作落实情况教师个人自查报告
进一步做好“五项管理”工作落实情况教师个人自查报告目录一、五项管理工作落实情况..·2(一)作业管理方面...2(二)睡眠管理.2(三)手机管理3(四)读物管理.3(五)体质管理...二、存在问题..…4(一)...
2026年学生心理游园活动——成长手印墙
2026年学生心理游园活动成长手印墙活动名称活动目的备注建立自我认同与归属感:通心理游园活动过按手印、书写承诺的形成长手印墙式,让学生直观地看到自已成长手印墙的“成长印记”,增强对自”...
-201bc23ef9-docx-1.webp)











-eabc6a7238-docx-1.webp)








