教师资料共832篇
教师资料
【中学】【育人故事】猫系老师养成记之长大后我也想成为您-教务文库
【中学】【育人故事】断裂的高跟鞋-教务文库
【中学】【育人故事】从手语到首语-教务文库
【中学】【育人故事】从对手到队友-教务文库

【中学】【育人故事】从对手到队友

时手到M友“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”
【中学】【育人故事】成为“永动机”男孩-教务文库

【中学】【育人故事】成为“永动机”男孩

浙江省中小学班主任基本功大赛一一育人故事成为“苏动机”男骇
【中学】【育人故事】“游戏迷”小宇返航记-教务文库

【中学】【育人故事】“游戏迷”小宇返航记

游戏迷”小宇返航记我的育人故事
【中学】【带班育人方略】筑梦·逐梦·铸梦-教务文库

【中学】【带班育人方略】筑梦·逐梦·铸梦

对梦·逐梦费我/的/带/班育/人/方/略
【中学】【带班育人方略】以温育人互助成长-教务文库

【中学】【带班育人方略】以温育人互助成长

浙江省中小学班主任基本功大赛·带班有人方略温育人助成长
【中学】【带班育人方略】星光汇聚璀璨同心逐梦未来-教务文库

【中学】【带班育人方略】星光汇聚璀璨同心逐梦未来

我的带班方略星光汇聚璀璨同心逐梦未来
【中学】【带班育人方略】五育融合打造三感-教务文库

【中学】【带班育人方略】五育融合打造三感

我/的/带/班/育/人/方/略五育融合打造三感
【中学】【带班育人方略】无色成文传统赋能-教务文库

【中学】【带班育人方略】无色成文传统赋能

五色成文传统赋能五色”德育一体化班本课程建设
【中学】【带班育人方略】三力联动筑路未来-教务文库

【中学】【带班育人方略】三力联动筑路未来

浙江省中小学班主任基本功大赛参赛作品三力联动筑路未来
【中学】【带班育人方略】三“度”三“有”星火燎原-教务文库

【中学】【带班育人方略】三“度”三“有”星火燎原

浙江省中小学班主任基本功大赛·带班育人方略三“度”三“有”,星火燎原一一“星火班”带班育人方略
【中学】【带班育人方略】其芒有作其种有得-教务文库

【中学】【带班育人方略】其芒有作其种有得

趁时而种,忙有所得。其芒有作其种有得我的带班有人方略翻
【中学】【带班育人方略】凝心聚力建设有“力”的班级-教务文库

【中学】【带班育人方略】凝心聚力建设有“力”的班级

我的带班育人方略嗾心聚力建设有“力”的班级
“慢节奏”学生转化实践:春暖花开静待成长-教务文库

“慢节奏”学生转化实践:春暖花开静待成长

“慢节奏”学生转化实践:春暖花开静待成长尊敬的各位老师:大家上午好!很荣幸能在这里分享本学期,我在“慢节奏”学生转化工作中的实践与感悟。校园里的柳枝抽芽、樱花绽蕾,班里却有几位同学...
“繁星班”共生共长带班育人方略(逐字稿):育一片森林,听拔节声声-教务文库

“繁星班”共生共长带班育人方略(逐字稿):育一片森林,听拔节声声

育一片森林,听拔节声声我的“繁星班”共生共长带班育人方略教育的意义,在于让每个生命长成自己的样子。班主任工作做久了,越来越会懂得:教育不是把一群孩子修剪成同一种模样,而是帮助每个孩...
做一名“温柔偏心”的老师,错了吗?——我的教育感悟-教务文库

做一名“温柔偏心”的老师,错了吗?——我的教育感悟

做一名“温柔偏心”的老师,错了吗?一一我的教育感悟从教多年,我一直觉得班级管理得有规矩、讲原则。开学初,我就定下一条硬班规:学生累计违纪五次,必须通知家长到校沟通。本想着用明确的规...
育人方略演讲稿:以师德立身以师魂铸魂——深耕教育沃土做有温度的筑梦者-教务文库

育人方略演讲稿:以师德立身以师魂铸魂——深耕教育沃土做有温度的筑梦者

育人方略演讲稿:以师德立身以师魂铸魂一一深耕教育沃土做有温度的筑梦者尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!今天,我想和大家聊聊教育这份初心,谈谈师者这份坚守。我没有华丽的辞藻,也没...
育人方略演讲稿:严慈育桃李初心铸师魂——二十余载深耕讲台,做学生成长引路人-教务文库

育人方略演讲稿:严慈育桃李初心铸师魂——二十余载深耕讲台,做学生成长引路人

育人方略演讲稿:严慈育桃李初心铸师魂一一二十余载深耕讲台,做学生成长引路人尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!今天站在这里,我不想讲空泛的大道理,只想和大家聊聊我扎根乡村讲台二十...