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教师资料
2026年学生心理游园活动——心情天气预报站-教务文库

2026年学生心理游园活动——心情天气预报站

2026年学生心理游园活动心情天气预报站活动名称活动目的备注理游园活动一心情天气预报拉站记录心情·分享快乐引导学生觉察自已当下的情绪状态,学会用简单的语心情天气预报站言描述自已的心情,...
2026年学生心理游园活动——心灵树洞屋-教务文库

2026年学生心理游园活动——心灵树洞屋

2026年学生心理游园活动心灵树洞屋活动名称活动目的备注打造一个保密、安全的“树心理游园活动心灵树洞屋洞”,让学生敢于倾诉内心分享快乐心灵树洞屋的烦恼、压力和困惑,释放压抑情绪,减少心...
2026年学生心理游园活动——我是最棒的-教务文库

2026年学生心理游园活动——我是最棒的

2026年学生心理游园活动我是最棒的活动名称活动目的备注⊙8帮助学生建立自我认同:引心理游园活动导学生发现自身的闪光点、聘我是最棒的我是最棒的特长和优势,减少自我否不活动时间定,提升自...
2026年学生心理游园活动——我的情绪小太阳-教务文库

2026年学生心理游园活动——我的情绪小太阳

2026年学生心理游园活动我的情绪小太阳活动名称活动目的备注心理游园活动通过涂色的方式,帮助学生一我的情绪小太阳探索情绪·快乐成长放松身心,缓解紧张、烦躁我的情绪小太阳等负面情绪,获得...
2026年学生心理游园活动——未来小梦想家-教务文库

2026年学生心理游园活动——未来小梦想家

2026年学生心理游园活动未来小梦想家活动名称活动目的备注借助绘画与书写的形式,帮心理游园活动一未来小梦想家助学生畅想未来,表达对未探索内心·点亮未来未来小梦想家来生活的期待与向往,激...
2026年学生心理游园活动——情绪小怪兽-教务文库

2026年学生心理游园活动——情绪小怪兽

2026年学生心理游园活动情绪小怪兽活动名称活动目的备注通过颜色、表情、动作与情情绪小怪兽绪的练习,让学生做到“看心理游园活动得懂情绪、说得清情绪、会情绪小怪兽表达情绪”,为后续情绪管...
2026年学生心理游园活动——情绪魔法盒-教务文库

2026年学生心理游园活动——情绪魔法盒

2026年学生心理游园活动情绪魔法盒活动名称活动目的备注心理游园活动帮助学生认识不同的情绪,情绪魔法盒学会用恰当的方式表达自情绪魔法盒己的情绪,提升情绪识别和表达能力。心理游园活动一情...
2026年学生心理游园活动——情绪脸谱配对-教务文库

2026年学生心理游园活动——情绪脸谱配对

2026年学生心理游园活动情绪脸谱配对活动名称活动目的备注心理游园活动帮助学生认识常见的情绪一情绪脸谱配对清格将情险谱与对应的情名称配对(开心、生气、难过、害怕、功情绪脸谱配对委屈、惊...
2026年学生心理游园活动——情绪垃圾桶-教务文库

2026年学生心理游园活动——情绪垃圾桶

2026年学生心理游园活动情绪垃圾桶活动名称活动目的备注马海帮助学生释放内心的负面心理游园活动情绪垃圾桶情绪(如烦恼、委屈、生气、情绪垃圾桶压力等),引导学生学会合理宣泄情绪,避免负面...
2026年学生心理游园活动——暖心赞美驿站-教务文库

2026年学生心理游园活动——暖心赞美驿站

2026年学生心理游园活动暖心赞美驿站活动名称活动目的备注心理游园活动一暖心赞美驿站引导学生学会发现他人的用温暖话语传递善意○★优点,学会真诚赞美他人,写下你对他人的赞美贴在墙上暖心赞...
2026年学生心理游园活动——暖心成长树-教务文库

2026年学生心理游园活动——暖心成长树

2026年学生心理游园活动暖心成长树活动名称活动目的备注心理游园活动一让学生在书写、绘画过程一暖心成长树心灵成长·温暖同行中,释放情绪、表达心声,暖心成长树体会“期待美好、追逐美好”的...
2026年学生心理游园活动——快乐能量站-教务文库

2026年学生心理游园活动——快乐能量站

2026年学生心理游园活动快乐能量站活动名称活动目的备注通过动手操作与分享,帮助心理游园活动快乐能量站学生掌握至少1-2个简单、探索心灵·传递快乐快乐能量站可复制的“快乐能量秘籍”,能量...
2026年学生心理游园活动——成长手印墙-教务文库

2026年学生心理游园活动——成长手印墙

2026年学生心理游园活动成长手印墙活动名称活动目的备注建立自我认同与归属感:通心理游园活动过按手印、书写承诺的形成长手印墙式,让学生直观地看到自已成长手印墙的“成长印记”,增强对自”...
2026年班主任创新带班育人方略-教务文库

2026年班主任创新带班育人方略

2026年班主任创新带班育人方略一、育人理念(一)核心理念作为高一语文教师兼班主任,我坚信教育是一场“由外而内、由浅入深”的生命唤醒。我将育人理念凝练为:“外烁启其智,内发润其心,阶梯成...
2026届高三“近线生”、“苗子生”培养方案-教务文库

2026届高三“近线生”、“苗子生”培养方案

2026届高三“近线生”、“苗子生”培养方案培优是普通高中教育教学中极为重要的组织部分。高一是基础,高二是关键,高三、高四是重点。为了使我校“近线生”、“苗子生”培养落到实处,圆满完成...
08【小学】【育人故事】“小翔老师”上岗记-教务文库
07【小学】【育人故事】松开“小拳头”-教务文库

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松开小拳头99浙江省中小学班主任基本功大赛·育人故事+女牛平
06【小学】【育人故事】解dong吧!“冰冻少年”-教务文库
06【高中】【育人故事】《一把开启心门的钥匙》-教务文库

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班主任基本功大赛有人故事一把开启心门的钥匙一一解开青春密码
06【高中】【带班育人方略】《鲲鹏水击三千里,扶摇直上九万里》-教务文库

06【高中】【带班育人方略】《鲲鹏水击三千里,扶摇直上九万里》

班主任基本功大赛带班方略舰鹏水击三予块摇直上九万YHYZ 207