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看见每一人,点亮每一天——我的“微光成长”带班育人方略-教务文库

看见每一人,点亮每一天——我的“微光成长”带班育人方略

看见每一人,点亮每一天一“微光成长”带班育人方略有人说,教育是点燃;也有人说,教育是唤醒。于我而言,班主任工作既不是简单的“管理”,也不是被动的“应付”,而是一场面向儿童生命成长的...