试行共4篇
排序
班主任工作量化考核细则（试行）
班主任工作量化考核细则（试行）一、指导思想：班主任是学生教育、教学活动的直接组织者和领导者。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进...
学校教学教研活动管理办法（试行）
第一章总则第一条为落实《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》和教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》，以2022年版义务教育课程标准为根本依据，结合学校办学实际，构建完善的教学与教...
科研奖励办法（试行
科研奖励办法（试行）第一章总则第一条为进一步提高我院整体科研水平，充分调动广大教职工从事教学研究、科学研究的积极性、创造性，促进学院管理和教育教学研究水平不断提高，对我院在编人员在...
培训管理办法（试行）
哈尔滨科学技术职业学院培训管理办法（试行)第一章总则第一条为规范学校培训工作，提高培训效率和质量，加强培训管理，节约培训开支，制定本办法。第二条本办法所称培训，是指学校根据相关文件...
