深耕教育四则，赋能育人新程一校长在教师大会的讲话各位老师：大家下午好！教育是一场久久为功的深耕，是一场与时俱进的修行。一所学校的蓬勃发展，离不开每一位教师的坚守与耕耘；教育事业的提...

深耕规划启新程，四维赋能育新机一以精细化办学走好初中教育高质量发展之路：学校高质量管理与规划发展交流会，初中校长发言尊敬的各位领导、各位教育同仁：大家好！教育兴则国兴，教育强则国强...

乡村教师数字素养的“破茧”之道：内生动力的唤醒与赋能乡村教师数字素养是提升乡村教育品质和实现教育均衡的关键因素。2019年，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》为乡村教育数字化...

让集体备课真正赋能课堂一一“三问备课法”破解教研空转难题在日常教学管理中，集体备课早已成为各校的常规工作：固定时间、固定地点、专人记录，流程看似规范完整，可不少一线教师都有同感：多...

智慧教，自主学，师生共创数字化赋能课堂教学变革的巴蜀研究和实践【摘要】在落实“双减”“双新”推进教育数字化行动背景下，升级巴蜀小学荣获国家基础教育优秀教学成果特等奖成果一一“基于学...