小学德育量化考核细则分工等

小学德育量化考核细则分工等一、组长的职责1、每个小组设正、副两名组长，正组长负责学习，副组长负责管理纪律和卫生等其他事项。2、正组长要督促小组学生一起完成学习任务，给小组学生分配具体的学习任务并帮助学生确定知识的展示的方式，负责本组的上课纪律，评价本小组学生的上课表现，周末汇总报给学习班委。3、副组长要明确小组每天的工作任务，带领和督促组员完成卫生打扫等任务，监督组员执行学生一日常规，制止违反纪律的行为发生。二、小组考核办法以小组为单位进行捆绑考核。考核分三大块：文化学习、文明守纪、完成任务。采用积分制，每周一评。“文化学习”包括学习行为表现（课堂表现、作业完成情况、课堂纪律等）和考试成绩两部分，“文明守纪”指平时遵守学校各项规章制度的情况，“完成任务”指完成值日、卫生打扫等任务的情况。三、学习行为表现考评细则一节课一考评，一天一统计。用积分统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。考评共分五项：