育人方略 第3页
育人方略
于细微处扎根,于日常中生长——“青禾班”带班育人方略-教务文库

于细微处扎根,于日常中生长——“青禾班”带班育人方略

于细微处扎根,于日常中生长一“青禾班”带班育人方略一、育人理念教育不是一阵风的热闹,而是在日复一日的细节训练中,让好习惯慢慢长成好品质。“青禾班”的“青禾”,既有向阳而生、拔节成长...
01【高中】【带班育人方略】核心合力月圆有期-教务文库

01【高中】【带班育人方略】核心合力月圆有期

2023年浙江省中小学班主任基本功大赛高中组·带班育人方略孩心合力GROWTH COMMUNITY月圆有期朔“朔望班”带班育人方略THE ROAD OF STUDENT GROWTH IS A SPIRAL PATH
2026年学生心理游园活动——情绪小怪兽-教务文库

2026年学生心理游园活动——情绪小怪兽

2026年学生心理游园活动情绪小怪兽活动名称活动目的备注通过颜色、表情、动作与情情绪小怪兽绪的练习,让学生做到“看心理游园活动得懂情绪、说得清情绪、会情绪小怪兽表达情绪”,为后续情绪管...
调动学生自主能动性-教务文库

调动学生自主能动性

不想上课?做个懒老师,学生成绩居然突飞猛进!!!宝娟,我的嗓子作为老师,你是不是常常有些时候上完一天课下来,感觉嗓子废了。或者感觉自己在讲台上苦口婆心的讲,下面的同学还不买账,稍不...
巧赋责任破困局:一招化解学生课堂打瞌睡难题——我的班级管理实战手记-教务文库

巧赋责任破困局:一招化解学生课堂打瞌睡难题——我的班级管理实战手记

巧赋责任破困局:一招化解学生课堂打瞌睡难题一一我的班级管理实战手记在班级管理中,课堂打瞌睡是最让班主任头疼的问题之一,不仅影响学生自身学习,还会扰乱课堂秩序,甚至牵连班级考核扣分。...
【中学】【带班育人方略】五育融合打造三感-教务文库

【中学】【带班育人方略】五育融合打造三感

我/的/带/班/育/人/方/略五育融合打造三感
03【小学】【育人故事】一个梨园男孩的成长续曲-教务文库

03【小学】【育人故事】一个梨园男孩的成长续曲

2023年浙江省中小学班主任基本功大赛小学组·育人故事一个梨园男孩的
2个月前
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XX学校2026年春季学期“写字课”教学指导-教务文库

XX学校2026年春季学期“写字课”教学指导

XX学校2026年春季学期“写字课”教学指导写字是学生必备的基本技能,是传承中华优秀传统文化、培养学生核心素养的重要途径。为规范我校2026年春季学期写字课教学行为,明确教学目标、教学内容和...
故事代替道理:《好心办坏事的小猪》-教务文库

故事代替道理:《好心办坏事的小猪》

故事代替道理:《好心办坏事的小猪》在一片古老而神秘的森林深处,生活着一群可爱的动物小精灵。它们形态各异,却都怀揣着一颗善良又纯真的心。这片神奇的森林,每一天都充满惊喜,各式各样奇妙...
小组积分碰壁后,我读懂了教育的真谛——我的教学心得-教务文库

小组积分碰壁后,我读懂了教育的真谛——我的教学心得

小组积分碰壁后,我读懂了教育的真谛一一我的教学心得教了十几年书,班级管理、激励办法试过不少,积分制算是我用得最久的老办法。原本想着用小组捆绑积分,让孩子们抱团成长、互帮互助,没想到...
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08【小学】【育人故事】“小翔老师”上岗记-教务文库
班主任基本功大赛育人故事“我想回家”之后:敏感女孩的“安心”重建记-教务文库

班主任基本功大赛育人故事“我想回家”之后:敏感女孩的“安心”重建记

班主任育人故事“我想回家9之后敏感女孩的“安心”重建记
2个月前
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故事代替道理《富商的“新”金牙》-教务文库

故事代替道理《富商的“新”金牙》

故事代替道理:《富商的“新”金牙》在一个富丽堂皇的城堡里,住着一位腰缠万贯的富商麦新德。他对自己的吃穿用度要求极高,他认为最贵的肯定就是最好的。他的身边的朋友总是会劝他,“东西不一...
育人方略演讲稿:严慈育桃李初心铸师魂——二十余载深耕讲台,做学生成长引路人-教务文库

育人方略演讲稿:严慈育桃李初心铸师魂——二十余载深耕讲台,做学生成长引路人

育人方略演讲稿:严慈育桃李初心铸师魂一一二十余载深耕讲台,做学生成长引路人尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!今天站在这里,我不想讲空泛的大道理,只想和大家聊聊我扎根乡村讲台二十...
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01【高中】【育人故事】“点燃”偏科少年心中的火-教务文库

01【高中】【育人故事】“点燃”偏科少年心中的火

2023年浙江省中小学班主任基本功大赛高中组·育人故事点燃偏科少年心中的Believe in Yourself
2026年学生心理游园活动——未来小梦想家-教务文库

2026年学生心理游园活动——未来小梦想家

2026年学生心理游园活动未来小梦想家活动名称活动目的备注借助绘画与书写的形式,帮心理游园活动一未来小梦想家助学生畅想未来,表达对未探索内心·点亮未来未来小梦想家来生活的期待与向往,激...
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二十余载育人路上,我坚守的师者初心:以爱为犁以责为耕-教务文库

二十余载育人路上,我坚守的师者初心:以爱为犁以责为耕

二十余载育人路上,我坚守的师者初心:以爱为犁以责为耕从教二十余载,每当听到外人说“教师工作轻松,课少假期多”,我总是淡然一笑。唯有真正站在三尺讲台,日夜与学生相伴的人,才懂得这份职...
2个月前
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巧玩背诵趣味多让孩子爱上记诵——我的语文教学心得-教务文库

巧玩背诵趣味多让孩子爱上记诵——我的语文教学心得

巧玩背诵趣味多让孩子爱上记诵一一我的语文教学心得看着教室里一只只高高举起的小手,听着孩子们清脆响亮、争先恐后背诵诗文的声音,我的心里满是温暖与欣慰。曾几何时,背诵是孩子们头疼的“老...
2个月前
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【中学】【带班育人方略】星光汇聚璀璨同心逐梦未来-教务文库

【中学】【带班育人方略】星光汇聚璀璨同心逐梦未来

我的带班方略星光汇聚璀璨同心逐梦未来
04【初中】【育人故事】山的那边-教务文库

04【初中】【育人故事】山的那边

浙江省中小学班主任基本功大赛·育人故事山的那边人
2个月前
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